学习内容

足球为主辅以游戏及发展体能的练习

课时预计

8-10

学习目标

学生能积极的参与到足球的学习中；较为熟练的掌握足球运动的几个简单的技战术，培养足球意识，形成集体观念；通过多种练习发展学生的上下肢力量和耐力；在不断提高能力的过程中体验成功，增强自信；能正确处理竞争与合作的关系，不顾意伤害对手。

课次

1

2

3--4

5

6--7

8

课时目标

了解自己和小组的能力，制定单元学习目标，引发兴趣，自觉参加学习

学生较熟练掌握一到两种运球方法，能用多个部位颠球20个以上，培养合作意识

提倡场上队员的配合意识，增强信心；较好的掌握一到两种踢球技术

熟练多种技术在实战中的运用，培养集体观念，增强拼搏意识和抗衡能力，

培养学生的配合意识及思维能力，能较好的组织起战术，完成射门成功70%。

避免粗野和鲁莽的动作，小组合作好，能达到测试要求，能在提高中趋动锻炼习惯形成

内容

熟悉球性及比赛

两人合作学习足球技术

踢球的基本动作

小场地足球教学比赛

二过一及射门

教学比赛及技术测试

学习策略

圆内自由运球，绕竿运球，射门；分组对抗赛

尝试多个部位的颠球（每课均进行），网式足球，运球接力，两人的运传接射综合练习（几人间的传抢每课进行，作为准备）

射门练习，足球高尔夫（小组比把球踢进门的踢球总数），两支球队一个球门（要求每人都触球后方可射门），多球门练习

分成四组进行对抗，其余学生作为观众加油，

准确度的练习；手球练习；思考战术的关键，针对不同情况小组或全班分析，演练；二过一射门，

20米射准（小组计总分），绕竿传接球射门，教学比赛

辅助学习

教师介绍足球运动，观摩比赛录象

足球场地器材的知识，发展体能的足球操

教师提问踢球要领，示范，巡回指导。发展灵敏的游戏

掷界外球，犯规和违例（结合比赛），球迷文化

自我保护的基本方法，各种滚翻的练习，结合图表与比赛介绍越位

守门员的技术简介；小组名称、口号；进球后的造型

课外学习

学生制定个人和小组学习计划；熟悉球性练习

自我测试颠球，学习踢球的要领（书本）

射准练习，小组分工确定场上位置

思考有人防守我怎么办？队友传球我怎办？

发展体能，针对技术测试要求进行练习