学习内容 |
二过一及射门 |
学习目标 |
学生了解战术的应用时机及意义，较为熟练的掌握1-2种二过一的形式，培养学生的配合意识及思维能力，体验成功。 |
学段 |
学段学习内容及目标 |
学生的学习活动 |
教师的教学活动 |
1 |
体委集合检查汇报人数
师生问好 |
集中注意力 |
宣布本课的目标，提出要求 |
2 |
自由练习，熟悉球性 |
- 组长带领热身（每人一球）（可慢跑，可拉伸，可球操）
- 个人的颠、运球练习或小组间的抢球
|
教师巡回观察，辅导 |
3 |
自我保护的基本方法，各种滚翻的练习 |
|
教师讲解自我保护的重要性及其基本方法，并带领学生做多种滚翻 |
4 |
二过一的学习 |
- 学生根据自己的认识和教师的讲解来尝试练习；
- 小结战术配合的特点及注意点（ A、传球人距对手1.5米左右突然传给接应队员，再快速超越对手接回传球 B、接应队员应直接把球传到同伴跑向的空当
- 徒手练习直传斜插，力求熟悉，注意加速快
- 手球练习（三人一组，防守人积极防守，注意传、跑的时机）（变换角色）
- 有球练习（无防守-有-积极）学生结合练习及以往经验思考其他形式
- 练习其他形式
|
- 师讲解应用的意义（在任何时候、任何位置都可以运用来摆脱抢截或突破防守，在局部地区以多打少）
- 与学生一起小结并补充
- 画图演示直传斜插
- 介绍斜传直插、回传反切、踢墙式让学生自己去体会
|
5 |
综合练习 |
|
教师参与学生练习并观察指导 |
6 |
四对四比赛 |
全班分成8组，每组五人，四人上场一人裁判 |
教师巡回指导学生多传球，把战术在实战中的运用 |
7 |
效果评估及放松 |
学生自评和小组评价比赛情况及技战术的掌握并以小组为单位放松 |
教师讲评，肯定学生的表现，提出新目标，布置学生收集越位的知识 |