课题：print语句

（南通紫琅中学 信息技术学科 编写）

教学目标：熟悉print语句的几种用法。

讲解与演示：

¨ 演示一个简单工程的可执行文件。

a=10 Print a Print “a” Print “a=” Print “a=10”

a=10 Print a;a;a Print a,a,a Print “a=10” Print “a=”;a

Print “*” Print “*”,”*” Print “*”,”*”,”*” Print “*”,”*”,”*”,”*”

A=”*” Print a Print a,a Print a,a,a Print a,a,a,a

¨ 新建一个文件。每键入一行，解释，预测，运行。

¨ 将第三部分的a另赋予一个值。运行。

¨ 第三部分优于第二部分之处。

¨ 查看原文件的内容。

学生活动：

¨ 编写与示例基本相同的工程。