南通市紫琅中学文明班级建设月度考评细则（试行）
说 明
1、该考评细则由班级常规管理月度考评得分表（一）、月度巡（抽）查考评得分表（二）、特别加分因素规定、扣分因素规定等四部分组成。
2、班级常规管理月度考评，月度巡（抽）查考评合计总分为100分；其中常规管理月度考评满分为70分，月度巡（抽）查考评满分为30分；特别加分，扣分则在最后总分中一次性加、扣。
3、考评方法：采用学校检查、抽查和班级主动申报相结合的办法，并据此量化打分，除导护记录栏采用扣分制外，其他常规检查、巡（抽）查项目均采用加分制。
4、鉴于不同类型班级间的客观差异，普通班常规管理导护部分乘1.05后折算再计入总分。
5、各班每日考评结果乘以班级学生系数为最终考评得分。
班级学生系数=
6、各班每月考评得分将作为班主任月度津贴发放的主要依据；月度考评达90分，发全额津贴；超90分，按总分/90×90元，发放津贴；不满90分，按总分/90×90元，发放津贴；不满70分的，津贴减半发放。
文明班级建设常规管理月度考评得分表（一） （试行稿）
班级_______________ 班主任______________ 月份_______________
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项 目 |
分 值 |
考评说明 |
备注 |
得分 |
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常规管理导护 |
(50分) |
每月教师导护占70%(满分为35分),学生导护占30%(满分为15分).每班每月教师导护和学生导护基准满分为25分,教师导护部分最终得分计算方法是[(25分-扣分+加分)/25]×35;学生导护部分最终得分计算是[(25分-扣分+加分)/25]×15;两部分合计后即为班级月度导护最终得分. |
以每月教师导护,学生导护记录为准，重复扣分、加分不重复计算，以教师导护为准。 |
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班级常规管理工作 |
校班会 |
(4分) |
各岗位教师准时到班,精心组织,班会有教案有活动记载,每次得1分 |
学校检查记录看台帐(教案,情况记载,学生德育册) |
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班级集体活动(含文体活动) |
(6分) |
1、 每月各班根据班级实际情况组织一次主题活动,并填写活动报表,得2分; 2、 文体活动课,指导教师及时到操场组织,每次得0.5. |
毕业班第一项可酌情处理,学校检查记录 |
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班主任例会 |
(4分) |
1、 准时到会,每次得1分; 2、 认真记录,每次得1分; |
签到情况 班主任会议记录 |
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公物爱护 |
(3分) |
当月无人为公物损坏得3分 |
每周总务处寄宿生管理办公室公物损坏统计 |
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黑板报 |
(4分) |
1、 及时刊出，质量较高，每期得2分 2、 及时刊出，质量一般，每期得1分 |
黑板报检查评比记录 |
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德育册填写和批改 |
(4分) |
1、 学生填写认真完整,批改认真每岗位得1分; 2、 填写和批改一般,每岗位得0.5分 |
每月每岗位查一本 |
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落实学校布置工作情况 |
(3分) |
认真布置,及时落实,不折不扣,并有成效,每次得1分 |
学校检查教师,学生情况反馈 |
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重点学生挂钩帮教 |
(4分) |
材料详实,面批认真,每周至少有一次面谈，并由帮教学生记录,每岗位得1分 |
看帮教学生思想汇报记录 |
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应交材料 |
(3分) |
及时上交材料,每次得0.5---1分 |
上交材料记录 |
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智 育 |
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(15分) |
1、 实验班各科总均分以超年级总均分值计算,第1名得15分,第2名得分=第2名超年级总均分值×15/第1名超年级总均分值,其他以此类推; 2、 普通班各科总均分以差年级总均分值计算,第1名得15分,第2名得分=第1名差年级总均分值×15/第2名差年级总均分值, 其他以此类推; |
1、足球班的足球生成绩开方乘10后计算班级均分; 2、此项以年级月考成绩为准,遇期中、期末考试,以大考成绩为依据. 3、如出现普通班总均超实验班总均现象,则被超实验班此项不得分 |
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说明：1、此考评表所有项目累计满分为100分；
2、此表考评结果，占当月班级考评最终结果的70%；
3、如因学校原因取消的项目，各班得此项满分。
文明班级建设常规月度巡（抽）查考评得分表（二）
（试行稿）
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项 目 |
等 级 |
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优 |
一 般 |
差 |
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导护项目抽查（详见学校导护记录表） |
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学生仪表抽查 |
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学生校外表现抽查（如进入"三室一厅"情况） |
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班务周记 |
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考风考纪 |
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考场卫生包干 |
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班风学风 |
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宿舍情况 |
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其他项目抽查（如学校安排集体家访活动等） |
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说明：1、巡（抽）查每月满分为100分，占当月班级最终考评得分的30%；
2、巡（抽）查各单项满分以100分除以当月抽查次数，平均折算；
3、每次巡（抽）查分优、一般、差三个等级，优等得满分，一般得满分的60%，差不得分。
特别加分因素说明 （三）
1、 在校级以上（含校级）比赛中获团体或个人名次的酌情加分；
2、 自觉组织家访，并有详细记录，1人次1分，每月满分为5分；
3、 遇突发事件，妥善处理，并及时汇报学校，使影响减低到最底限度，酌情加分；
4、 班级管理中，有创新意识，措施得力，成绩显著，形成书面总结，并有推广价值，经申报，由教科室核实后，酌情加分；
5、 通过学校巡（抽）查或班级申报，有较突出的好人好事、特别优秀的事迹，为学校争得荣誉的，酌情加1-5分；
6、 有寄宿生的班级被评为文明宿舍的，有一个宿舍加2分；被评为优秀宿舍，有一个加1分。
扣分因素说明（四）
1、 班级发生重大违法违纪事故，未及时妥善处理或隐瞒，造成不良影响的，每次扣5—10分；
2、 班级违规收费，每次扣5—10分；
3、 常规检查，巡（抽）查中发现问题，经提醒后，仍不整改，或不见整改成效的，每次扣2分（如当月公物多次损坏，从第二次起每次扣2分）；
4、 有违反教育法规，或其他违反职业道德、师德规范行为，造成不良影响、有损学校声誉的，有一次扣10分；
5、 学生和教师信息反馈，班级存在重大问题或隐患的，核实后每次扣2—5分；
6、 有寄宿生严重违纪或被评为最差宿舍的班级，有一次或一室扣2-5分。