教学科研——学校腾飞的翅膀
文章类型：教科室 文章加入时间：2005年3月31日9:35
教学科研——学校腾飞的翅膀
多年来，我校坚持以素质教育为中心，不断深化教育教学改革，以教学科研为龙头，提高学校教育教学质量，浓厚校园文化氛围；从抓青年教师队伍的建设为突破口，强化学校软件建设，为学校持续发展积蓄实力。
一、 理论学习深入人心
学校除以学科组为单位每周安排半天的理论学习和交流外，还定期请教育专家到校讲学和派部分骨干教师参加各级各类培训活动，每位教师至少订阅1-2份教育教学杂志，并做好读书笔记。读书——反思——实践——改进成为全体教师的自觉行为并内化为教改的具体行动。
二、 课题研究渐上正轨
到目前为止，我校已承担多项国家级、省级、市级课题研究。市级课题《导读练教学模式初探》将于今年底结题；省级课题《物理、化学、生物课程学生综合创新能力培养的途径与方法》已于2003年底结题；国家级课题《中学与家庭、社会教育相结合的深化研究》已于2004年1月开题，该课题为全国教育科学“十五”规划国家重点课题。国家级重点课题《新课程背景下的课堂教学方法初探》将于今年12月中旬开题。
三、 青年教师培养工作扎扎实实
为学校发展积蓄后势，青年教师的培养一直是工作重心。为做好这项工作，
我们有一整套管理和培训制度。①岗前培训；②新教师管理规定；③师徒挂钩；④听课；⑤基本功比武；⑥汇报课；⑦优秀课展示；⑧讲座；⑨学期总结交流；⑩备课、作业周查。
四、 教学科研成果喜人
由于全体教师的教科研意识不断强化，绝大多数教师形成了开拓进取、求真务实的工作作风，校园文化氛围和教研氛围浓厚，并取得可喜成果。每学年有数十篇论文在各级各类杂志发表或评比中获奖。近二十名青年教师在省市级教学比武中获一等、二等和三等奖。中、高考、统考成绩在同类学校中位居上游。学校教育事业蓬勃发展。
南通市紫琅中学
2004年9月
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